Català

Destacat

Descobriu la història d'una educació transformadora

Els cursets de selecció professional (1931-1936) des d'una perspectiva de gènere i d'innovació educativa.

Universidad de la rioja
Universidad del pais vasco
Universitat jaume I
Universidad extremadura
universidad de sevilla
Universidad complutense de madrid
Universidad politecnica madrid
University of winchester
Universidad valladolid
Universidad de la rioja
Universidad del pais vasco
Universitat jaume I
Universidad extremadura
universidad de sevilla
Universidad complutense de madrid
Universidad politecnica madrid
University of winchester
Universidad valladolid

Llegeix més sobre el nostre projecte | Coneix la nostra història

Què és CuSePro?

CuSePro és un projecte interdisciplinari que investiga, des d'una perspectiva històrica i de gènere, els cursets de selecció professional de la Segona República (1931-1936), una experiència innovadora de formació docent i d'oposicions al magisteri. A partir del rescat de fitxers inèdits, el projecte els transforma en experiències digitals, materials didàctics i espais de participació ciutadana. Així, CuSePro es converteix en un arxiu viu que connecta memòria educativa, innovació pedagògica i compromís social, inspirant les noves generacions cap a una educació més crítica, inclusiva i democràtica.

Missió

La nostra missió és recuperar, investigar i difondre l'experiència històrica dels cursets de selecció professional desenvolupats durant la Segona República (1931-1936). A través de l'anàlisi de fonts inèdites i de l'aplicació de metodologies interdisciplinàries, transformant així manuscrits inèdits i testimonis de cursetistes en coneixement viu i experiències digitals que impulsin el pensament crític, la memòria democràtica i el compromís social en diàleg amb la ciutadania i el territori.

Visió

Aspirem a ser un referent en la investigació i la divulgació de la història de l'educació a Espanya, enllaçant el llegat pedagògic republicà amb els reptes actuals de l'ensenyament. A Cusepro projectem una visió en què memòria educativa, pensament crític i innovació digital s'integren per enfortir una ciutadania més conscient, democràtica i compromesa amb la justícia social i la igualtat.

Propòsit

Rescatar i resignificar les veus de mestres i mestres republicans perquè la seva experiència formativa —innovadora i encara poc explorada— enforteixi avui una educació crítica, democràtica i inclusiva, co-creada amb la ciutadania.

aprendizaje-1

aprendizaje-2

aprendizaje-3

aprendizaje-4